
Falta de planeamiento urbanístico municipal. Denuncia de obras sin licencia en misma zona. Inactividad municipal en protección de la legalidad urbanística. Procedencia de deslinde del dominio público. Incumplimiento del deber de información al Justicia de Aragón. Ayuntamiento de Obón.
Denuncia de molestias por ruidos ocasionados por gallos. Falta de diligencia en la actuación municipal. Ayuntamiento de Barbastro.
Ocupación de espacios públicos. Ordenanza municipal de terrazas y veladores. Pasos libres para personas con limitaciones de movilidad. Actuación de oficio y no sólo por denuncia. Ayuntamiento de Sabiñánigo.
Requisitos para la concesión de becas que faciliten la utilización del servicio de comedor escolar y para adquisición de material curricular. Incluir como criterio de valoración el número de miembros de la unidad familiar, para dar cumplimiento a lo establecido en la Ley de Apoyo a las Familias de Aragón. Educación. DGA
Gran dependiente sin PIA. Ciudadanía y Derechos Sociales. DGA
Alegaciones a Proyectos de Orden, por la que se concreta la evaluación en Educación Secundaria Obligatoria y sobre la evaluación en Bachillerato. Mantener las pruebas extraordinarias antes del inicio de las actividades lectivas del curso siguiente. Explicite que para la entrega de copias de exámenes se seguirá el procedimiento que se haya regulado. Pautas para la transitoriedad a 4º curso de ESO de los alumnos que han finalizado el Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento. Educación DGA
Accesibilidad y eliminacion de barreras arquitectónicas y normativa de seguridad en centros educativos. Inactividad del Departamento de Educación, Cultura y Deporte en relación con solicitud de rampa de evacuación. Incumplimiento de la obligación de información al Justicia de Aragón.
Alumno en silla de ruedas que no puede desplazarse en cambios de nivel. Garantizar la accesibilidad en el Centro escolar. Educación DGA
Prestaciones sociales en caso de custodias compartidas. Necesidad de estudiar caso por caso. Departamento Ciudadanía y Derechos Sociales.
Temperaturas extremas en las aulas aragonesas. Establecer un protocolo de actuación que fije unos criterios comunes de actuación. Determinar las mejoras en materia de eficiencia energética que particularmente precisa cada Centro escolar, y arbitrar los medios que resulten procedentes en colaboración con los Ayuntamientos. Educación DGA